3岁学语言有必要吗，是的，3岁以上是学习语言的重要时期，有助于孩子建立语言能力。
对孩子来说，学习语言是非常重要的，即使他们仅仅只有3岁。
三岁以下的婴儿可以说拥有一些口语技能，听力能力也可明显看出进步。
在这个年龄段，儿童比成年人更容易学习语言，尤其是母语。
研究表明，拥有和保持母语能力会给孩子以后的发展带来许多好处，包括获得更多的知识和信息，从而更自信，能更好地完成学校任务，增强判断力，以及更緊密地接触家庭和朋友之间的关系。
因此，孩子们在3岁之前学习语言是有必要的，家长可以创造一个有利于学习母语的环境，比如多多与他们交流，分享书籍、儿歌和睡前故事。
通过简单的口语训练和适量的语言游戏，孩子在3岁之前会很容易理解和表达他们的想法和情绪。
三岁学英语的利弊
开始学习外语有年龄限制么？这个问题众说纷纭。
三岁学习英语也有利有弊。
首先，三岁学习英语的最大优点是，在重要的大脑发育阶段，三岁的孩子性格比较好学，更容易接受新的知识，也比较容易掌握一门外语，让孩子提前接触到英语，能更容易的掌握外语知识，为将来学习打下基础。
而三岁学习英语的缺点也不容忽视：
一是过早地接触外语，可能引起语言不协调的问题。
二是孩子还没有形成固定的思维习惯，很有可能孩子会出现情商差的问题。
三是孩子处于成长期，还没有养成良好的学习习惯，很有可能以为学习是一种苦痛。
最后，在聆听、表达以及理解方面，孩子的能力都是局限的，他们的在语言上的表现还是偏差的。
从上述利弊两者来看，要想让孩子在三岁的时候接触英语，必须要量力而为，尤其是家长要把握好时机，看情况而定，并且注意到潜在的隐患，把控好时间、质量和强度，否则就会形成弊端。
教育部禁止6岁以下学英语
最近教育部就禁止6岁以下学习英语问题发表了一些明确的规定，教育部表示，6岁以下的儿童认知能力尚未发育成熟，容易产生负担以及压力，应该让儿童首先了解本国的语言，充分发掘本国的文化。
另外，就不同类型的英语教学来说，6岁以下的幼童更多的应该学习孩子认知和发展水平有适应度的英语游戏和启蒙教育，而不是正式的学习课程。
最后，教育部建议，6岁以下的家长要不要选择英语教育，应该根据孩子的个体发展水平和特点来判断，以确保孩子的英语学习过程是愉快、轻松及充满喜悦的。
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